”两学一做“教育专题学习讲座
一、开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
二、开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。
三、开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
四、开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。
随后,梁教授重点强调了“两学一做”的学习教育内容:学党章党规、学系列讲话、做合格党员。其主要措施分为三个部分:
立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。
召开党支部专题组织生活会。开展民主评议党员。围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。创新方式讲党课。
领导机关领导干部作表率。层层落实责任。强化组织保障。注重分类指导。发挥媒体作用。
梁教授通过旁征博引,将理论知识讲得深入浅出、生动活泼,赢得了某地方性商业银行的领导和各人员的阵阵掌声。