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还原真实的培训场景
两学一做
来源: | 作者:Utmost | 发布时间: 2016-07-20 | 666 次浏览 | 分享到:


两学一做“教育专题学习讲座




       在中国共产党成立95周年之际,为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,某地方性商业银行总行在本行大厦召开了关于“两学一做”专题的教育学习培训讲座,本次培训由中共泉州行政学院党史党建教研部副主任、副教授梁教授主讲。

       梁教授于1992年中共中央党校党史党建研究生班毕业,长期从事理论研究和教学工作,在政策咨询、决策咨询、管理咨询和信息服务方面有比较显著的成果,积极投入党政机关、企事业单位的干部培训工作。参与编著《WTO与企业家》(红旗出版社出版)等10本著作,在《党建研究》、《岭南学刊》、《羊城晚报》和《泉州日报》等报刊公开发表论文30多篇。

       梁教授在培训中分享自己的所见所闻与理论研究成果,插入经典案例、文化习俗、历史典故,风趣且精辟地讲解了“两学一做”的总体要求包括:


一、开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。


       二、开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。


       三、开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。


       四、开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。


       随后,梁教授重点强调了“两学一做”的学习教育内容:学党章党规、学系列讲话、做合格党员。其主要措施分为三个部分:


       立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。


       召开党支部专题组织生活会。开展民主评议党员。围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。创新方式讲党课。


       领导机关领导干部作表率。层层落实责任。强化组织保障。注重分类指导。发挥媒体作用。


      梁教授通过旁征博引,将理论知识讲得深入浅出、生动活泼,赢得了某地方性商业银行的领导和各人员的阵阵掌声。

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