”两学一做“教育专题学习讲座

一、开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

       二、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

       三、开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

       四、开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

       随后，梁教授重点强调了“两学一做”的学习教育内容：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。其主要措施分为三个部分：

       立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

       召开党支部专题组织生活会。开展民主评议党员。围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。创新方式讲党课。

       领导机关领导干部作表率。层层落实责任。强化组织保障。注重分类指导。发挥媒体作用。

      梁教授通过旁征博引，将理论知识讲得深入浅出、生动活泼，赢得了某地方性商业银行的领导和各人员的阵阵掌声。